口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試：如何才能把口腔解剖生理學復習好

    如何才能把口腔解剖生理學復習好?相信這是很多考生最想知道，口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試也經(jīng)常涉及，考生也最想了解的問題。下面醫(yī)學考試在線的編輯為大家搜集整理了相關信息，希望對大家復習口腔解剖生理學能有所幫助。

　　如何才能把口腔解剖生理學復習好?

　　《口腔解剖生理學》在執(zhí)業(yè)考試中所占比例為5.5%，助理為4%.雖然在考試中所占的分值不多，但《口腔解剖生理學》是口腔專業(yè)的基礎課程，與《口腔頜面外科學》、《口腔修復學》、《牙體牙髓病學》和《兒童口腔醫(yī)學》密切相關。復習好《口腔解剖生理學》可以更好的理解其他學科，幫助復習。由于執(zhí)業(yè)醫(yī)師與助理醫(yī)師內(nèi)容有一些差別，下面分別介紹。

　　執(zhí)業(yè)醫(yī)師將《口腔解剖生理學》分為四大章節(jié)，牙體解剖生理;(牙合)與頜位;口腔頜面頸部局部解剖和口腔生理功能。

　　牙體解剖生理有：

　?、傺赖难莼祟惖难例X演化過程，特點。

　?、谘荔w解剖的一般概念有牙的組成、分類及功能;牙位記錄法，要掌握每個記錄法的相同點與區(qū)別點，以免混淆，在實踐技能的考試中常會涉及牙位記錄法。

　?、垩荔w外形及生理意義，此點與各個學科都相關，也是最基礎的知識點。

　　④髓腔形態(tài)及應用解剖與《牙體牙髓病學》中根管治療一塊復習，開髓孔、根管形態(tài)可以幫助理解記憶。

　　(牙合)與頜位，此章節(jié)可以與《口腔修復學》中的全口義齒一起復習，對于調(diào)(牙合)及各個頜位的位置可以更好的理解記憶。建(牙合)的動力平衡及影響因素;前伸(牙合)和側(cè)(牙合)的特征是執(zhí)業(yè)醫(yī)師比助理多出來的。以上兩個章節(jié)都要熟練掌握。

　　口腔頜面頸部解剖，此章需要大家利用空間想象的能力，可以把二維的圖片想象成三維圖形，在復習到哪一個知識點時，頭腦中可以出現(xiàn)立體結構，會更好的記憶每一個知識點。先復習頜面部骨，每塊骨上的結構、位置都要掌握。其中蝶骨、顳骨和舌骨是執(zhí)業(yè)考試的范圍。顳下頜關節(jié)與《口腔頜面外科》的顳下頜關節(jié)紊亂一起復習，對于關節(jié)盤的位置，髁突的位置都會更加清晰。肌肉、神經(jīng)、血管、淋巴的走向、毗鄰及位置要掌握。最后復習口腔/面部/頸部局部解剖。

　　口腔的生理功能如下頜運動;咀嚼運動;吞咽、呼吸及言語;唾液的分泌和功能;口腔感覺。

　　助理是分為五個章節(jié)，牙體解剖生理;牙列、(牙合)與頜位;口腔生理功能;運動系統(tǒng)、脈管及神經(jīng)解剖和口腔頜面頸部局解。

　　牙體解剖生理有：

　?、傺荔w解剖的一般概念有牙的組成、分類及功能;牙位記錄法，要掌握每個記錄法的相同點與區(qū)別點，以免混淆，在實踐技能的考試中常會涉及牙位記錄法。

　?、谘荔w外形及生理意義，此點與各個學科都相關，也是最基礎的知識點。

　?、鬯枨恍螒B(tài)及應用解剖與《牙體牙髓病學》中根管治療一塊復習，開髓孔、根管形態(tài)可以幫助理解記憶。

　　牙列、(牙合)與頜位，此章節(jié)可以與《口腔修復學》中的全口義齒一起復習，對于調(diào)(牙合)及各個頜位的位置可以更好的理解記憶。以上兩個章節(jié)都要熟練掌握。

　　口腔的生理功能：如下頜運動;咀嚼運動;吞咽、呼吸及言語;唾液的分泌和功能;口腔感覺。

　　運動系統(tǒng)、脈管及神經(jīng)解剖，此章需要大家利用空間想象的能力，可以把二維的圖片想象成三維圖形，在復習到哪一個知識點時，頭腦中可以出現(xiàn)立體結構，會更好的記憶每一個知識點。先復習頜面部骨，每塊骨上的結構、位置都要掌握。其中蝶骨、顳骨和舌骨是執(zhí)業(yè)考試的范圍。顳下頜關節(jié)與《口腔頜面外科》的顳下頜關節(jié)紊亂一起復習，對于關節(jié)盤的位置，髁突的位置都會更加清晰。肌肉、神經(jīng)、血管、淋巴的走向、毗鄰及位置要掌握。助理考試血管中主要考頸外動脈的主要分支;翼靜脈叢和顱內(nèi)外靜脈的交通。最后復習口腔/面部/頸部局部解剖。

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