關(guān)于“口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)個(gè)人總結(jié)分享”,相信不少考生想要了解,博傲教育網(wǎng)編輯整理相關(guān)內(nèi)容如下。
一、醫(yī)師考試教材太多有人說執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試教材看好就可以過了。但是我個(gè)人覺得這個(gè)問題有待商榷。我復(fù)習(xí)的時(shí)候主要的精力就放在各個(gè)版本的本教材上,然后再做點(diǎn)模擬題就好了??荚囃炅?,我猜知道這話不完全對(duì)。目前市面上各個(gè)版本的教材太多,質(zhì)量也良莠不齊,如果你不認(rèn)真篩選資料,那么你會(huì)一直按照一個(gè)錯(cuò)誤的方法或者操作來指導(dǎo)自己做題,這樣即使再努力,也是做不用功。所以考前,一定要對(duì)所選資料,去偽存真,認(rèn)真篩選。
二、講座的問題執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試說明白點(diǎn),就是對(duì)付出題老師的問題。每年的考試題目都不難,為啥不難?因?yàn)轭}目知識(shí)點(diǎn),我們都復(fù)習(xí)過。但是為啥還要錯(cuò)?因?yàn)槌鲱}老師的思維帶有學(xué)術(shù)象牙塔的專制特點(diǎn),個(gè)人色彩比較濃烈。有很多我們大學(xué)讀書的觀點(diǎn),不得不拋棄。不難發(fā)現(xiàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的試題,答案在不同的年度,也在變更。醫(yī)學(xué)隨著發(fā)展在進(jìn)步,而書本卻落后。最后我們失敗不是在復(fù)習(xí)的方法,而是信息的落后。選擇好的老師,隨時(shí)更新我們的思維方式。僵硬落后的思維模式,隨便如何復(fù)習(xí)都不能成功。這里我覺得醫(yī)學(xué) 教育 網(wǎng)的輔導(dǎo)時(shí)非常不錯(cuò)的,很多同事就是在那里的輔導(dǎo)下順利通過了。哎——虧我當(dāng)初還不相信呢。
三、做題問題選擇好的題目做,從不同的角度去做。打開自己的思維方式,多交流。舉一反三。真題一定要做。
四、復(fù)習(xí)計(jì)劃與執(zhí)行良好的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并執(zhí)行。沒有毅力的家伙,趁早別考。及時(shí)注意學(xué)習(xí)效率的問題。及時(shí)回顧總結(jié),最好做筆記。
五、良好的生活習(xí)慣和謹(jǐn)慎的答題方式平時(shí)多訓(xùn)練,并保持。應(yīng)該問題不大。
六、考試不確定的因素考試背后不確定的因素,做好這樣的準(zhǔn)備。要把準(zhǔn)備考試當(dāng)著一次重新學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì),把考試通入工作,把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣。
以上是個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì),希望能對(duì)接下來繼續(xù)考試的學(xué)生有所幫助,祝所有參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的人都能順利通過考試!
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