國(guó)家線一出來(lái),各院校也會(huì)紛紛出復(fù)試通知,大家到時(shí)候記得關(guān)注官網(wǎng)的消息。很多學(xué)校的復(fù)試會(huì)考護(hù)理研究,比如像蘇州大學(xué)、南華大學(xué)等學(xué)校是考護(hù)理研究的:所以,考護(hù)理研究的同學(xué)要去看一看護(hù)理研究這本書(shū),而且以后上岸了很多的知識(shí)點(diǎn)在研究生期間也會(huì)用到;
接下來(lái)的文章會(huì)陸續(xù)更新護(hù)理研究的知識(shí)點(diǎn)
1、科學(xué)研究的特點(diǎn):創(chuàng)新性、系統(tǒng)性、普遍性、社會(huì)性
2、護(hù)理學(xué)的特點(diǎn):是一門(mén)在自然科學(xué)與社會(huì)理論指導(dǎo)下的綜合性應(yīng)用學(xué)科,是研究有關(guān)健康促進(jìn)和疾病防治過(guò)程中的護(hù)理理論與方法的科學(xué)
3、護(hù)理研究的定義:是通過(guò)系統(tǒng)的科學(xué)探究解釋護(hù)理現(xiàn)象的本質(zhì),探索護(hù)理活動(dòng)的規(guī)律,產(chǎn)生新的護(hù)理思想和護(hù)理知識(shí),解決護(hù)理實(shí)踐,護(hù)理教育,護(hù)理管理中的問(wèn)題為護(hù)理決策提供可靠的,有價(jià)值的證據(jù)與提升護(hù)理學(xué)科水平的系統(tǒng)研究。
最終目的是形成提煉或拓展護(hù)理領(lǐng)域的知識(shí),從而提高護(hù)理實(shí)踐的科學(xué)性、系統(tǒng)性和有效性
4、護(hù)理研究的范疇——護(hù)理的功能決定
5、護(hù)理研究的特點(diǎn):研究對(duì)象的復(fù)雜性、測(cè)量指標(biāo)的不穩(wěn)定性、護(hù)理研究的倫理要求
第一位從事護(hù)理研究的學(xué)者是南丁格爾女士
約在1854年,英,法俄三國(guó)之間爆發(fā)克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)
護(hù)理研究的發(fā)展主要從20世紀(jì)美國(guó)教育開(kāi)始
早期護(hù)理研究1900-1949年,研究主要關(guān)于護(hù)理教育
20世紀(jì)50年代,1950-1959年,護(hù)理研究發(fā)展迅速
20世紀(jì)60年代以后,1960年至今,護(hù)理研究進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展階段
護(hù)理研究發(fā)展常常以期刊的創(chuàng)刊,護(hù)理基金的創(chuàng)立為標(biāo)志性時(shí)期
6、我國(guó)的護(hù)理研究工作相對(duì)起步較晚
自1954年中華護(hù)理雜志創(chuàng)刊以來(lái)
1985年后,護(hù)理學(xué)雜志中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志護(hù)士進(jìn)修雜志護(hù)理研究等期刊陸續(xù)創(chuàng)刊
目前,我國(guó)已有近30本護(hù)理專業(yè)期刊
自1983年我國(guó)陸續(xù)在全國(guó)高等醫(yī)科院校開(kāi)展護(hù)理本科教育
1992年以來(lái),我國(guó)開(kāi)始護(hù)理碩士教育
2004年,我國(guó)開(kāi)始護(hù)理博士教育
80年代,我國(guó)護(hù)理研究主要關(guān)注責(zé)任制護(hù)理的建立
90年代的研究重點(diǎn)探索整體護(hù)理觀念的內(nèi)涵和整體護(hù)理實(shí)施
200年以后,研究重點(diǎn)放在??谱o(hù)理和護(hù)理人力資源配置等方面
2010年以后,優(yōu)質(zhì)護(hù)理,循證護(hù)理實(shí)踐,高級(jí)護(hù)理實(shí)踐延續(xù),護(hù)理護(hù)理敏感指標(biāo)體系等成為我國(guó)護(hù)理研究的特點(diǎn)
八九十年代,我國(guó)的護(hù)理研究絕大多數(shù)還是延續(xù)生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域傳統(tǒng)的量性研究設(shè)計(jì)
7、護(hù)理研究對(duì)護(hù)理實(shí)踐的意義:提升護(hù)理實(shí)踐科學(xué)性、促進(jìn)持續(xù)護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)、豐富護(hù)理學(xué)科內(nèi)涵
8、護(hù)理研究的發(fā)展趨勢(shì):注重循證實(shí)踐、通過(guò)多中心證實(shí)性的方式,形成牢固的研究基礎(chǔ)、強(qiáng)調(diào)多學(xué)科合作研究、拓展研究成果的傳播范疇、關(guān)注文化因素和健康缺陷的狀況、病人參與醫(yī)療照護(hù)決策中
9、護(hù)理研究的基本過(guò)程包括:
提出研究問(wèn)題——形成研究目標(biāo),構(gòu)建研究假設(shè)
檢索文獻(xiàn)——分析現(xiàn)況和趨勢(shì),明確理論和概念框架
確定研究對(duì)象——明確研究場(chǎng)所
選擇研究設(shè)計(jì)——構(gòu)建研究的技術(shù)路線,明確研究工具
收集資料
分析資料
撰寫(xiě)論文
研究結(jié)果的推廣和應(yīng)用
10、量性研究(線性)——不一定出現(xiàn)在題目中
量性研究的具體設(shè)計(jì)包括:實(shí)驗(yàn)性研究、類實(shí)驗(yàn)性研究、非實(shí)驗(yàn)性研究
量性研究按流行病學(xué)分類:隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)、非隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)、觀察性研究(隊(duì)列研究、病例對(duì)照研究)、描述性研究
11、質(zhì)性研究(環(huán)性)——可能出現(xiàn)在題目中
質(zhì)性研究包括:現(xiàn)象學(xué)研究、描述性質(zhì)性研究、扎根理論研究、人種學(xué)研究、歷史研究、個(gè)案研究、行動(dòng)研究
12、醫(yī)學(xué)研究中遵循倫理原則的重要性
在研究中,尊重人的生命尊嚴(yán)和權(quán)利,尤其當(dāng)科學(xué)和倫理產(chǎn)生沖突時(shí),以倫理原則指引護(hù)理研究顯得非常重要
13、護(hù)理研究中應(yīng)遵循的倫理原則
三個(gè)基本倫理學(xué)原則:尊重人的尊嚴(yán)、有益、公正
14、尊重人的尊嚴(yán)的原則
1.主要內(nèi)容——研究對(duì)象有自主決定權(quán)、隱私權(quán)、匿名權(quán)和保密權(quán)
①自主決定權(quán):研究過(guò)程中,研究人員不應(yīng)利用強(qiáng)制隱蔽性收集資料或欺騙等手段
②隱私權(quán):包括態(tài)度,信仰,行為,意見(jiàn)以及各種檔案記錄等
③匿名權(quán)和保密權(quán):研究者通過(guò)向研究對(duì)象保證不對(duì)任何人公開(kāi)其身份;沒(méi)有研究對(duì)象,同意不得向他人公開(kāi)研究對(duì)象的任何個(gè)人信息
保密的方法:賦予受試者以代碼;將受試者的名字和代碼分開(kāi)放在安全的地;知情同意書(shū)應(yīng)與受試者的名字和代碼保存在一起;用假名字代替真實(shí)名字;錄音過(guò)程中,應(yīng)避免提及名字
15、知情同意
1.包含三個(gè)要素:信息、理解和自愿
2.知情同意書(shū)的內(nèi)容
①研究目的
②研究的方法和內(nèi)容
③研究的風(fēng)險(xiǎn)及可能帶來(lái)的不適
④研究的益處
⑤可能得到的補(bǔ)償
⑥匿名和保密的保證
⑦聯(lián)絡(luò)信息
⑧自愿同意
⑨退出研究的權(quán)利
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