關(guān)于護(hù)理考研簡答(1)的相關(guān)內(nèi)容,博傲教育小編為大家整理總結(jié)如下,希望可以幫助到各位:
1 環(huán)境分為幾類,他們之間相互的關(guān)系是什么
環(huán)境分為內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境。
內(nèi)環(huán)境包括生理環(huán)境和心理環(huán)境。外環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。所有有生命的系統(tǒng),都包括內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境,內(nèi)環(huán)境能夠和外環(huán)境交換維持生命活動所需的物質(zhì)能量和信息,幫助有生命的系統(tǒng),適應(yīng)外環(huán)境的變化。因此維持內(nèi)環(huán)境平衡,是延續(xù)生命的必備條件,外環(huán)境對生物體的生活質(zhì)量具有重要意義。人的生理環(huán)境,心理環(huán)境,自然環(huán)境,社會環(huán)境之間是相互影響,相互制約的。無論生理、心理、自然和社會環(huán)境中任何一個方面出現(xiàn)問題,都可能影響人的健康。
2 病室濕度過高或過低會給患者帶來什么影響
濕度過高時,蒸發(fā)作用減弱,可抑制出汗,病人感到氣悶不適,尿液排出量增加,加重腎臟負(fù)擔(dān),對患有心、腎疾病的病人尤為不利;濕度過低時,空氣干燥,人體蒸發(fā)大量水分,引起口干舌躁、咽痛、煩渴等表現(xiàn),對呼吸道疾患或氣管切開病人不利。
★3 洗手指征
①直接接觸每個病人前后。
②從同一病人身體污染部位移動到清潔部位時。
③接觸病人黏膜、破損皮膚或者傷口前后。
④接觸病人的血液、體液、分泌物、排泄物、傷口敷料之后。
⑤接觸病人周圍環(huán)境及物品后
⑥穿脫隔離衣前后,脫手套之后
⑦進(jìn)行無菌操作,接觸清潔、無菌物品之前
⑧處理藥物或配餐前
4 醫(yī)院感染的原因以及傳染途徑
①機(jī)體自身因素
生理因素:包括年齡、性別等
病理因素:由于疾病使病人對病原微生物的抵抗力降低
心理因素:個體的情緒、主觀能動性、暗示作用等
②機(jī)體外在因素
診療活動:侵襲性操作,放療、化療、免疫抑制劑應(yīng)用,抗菌藥物使用
醫(yī)院環(huán)境
醫(yī)院感染管理機(jī)制
傳播途徑:接觸傳播,空氣傳播,飛沫傳播其他途徑(如通過動物攜帶病原微生物而引起的生物媒介傳播)
★5 隔離的原則
隔離標(biāo)志明確,衛(wèi)生設(shè)施齊全。
嚴(yán)格執(zhí)行服務(wù)流程,加強(qiáng) 3 區(qū)管理。
隔離病區(qū),環(huán)境定期消毒,物品處置規(guī)范。
實施隔離教育,加強(qiáng)隔離病人心理護(hù)理。
掌握解除隔離的標(biāo)準(zhǔn),實施終末消毒處理。
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